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Futuros bachilleres del municipio Sucre disfrutaron de las actividades de los semilleros científicos

El alcance del Programa Semilleros Científicos se extiende por los municipios del estado Mérida, permitiendo que numerosos estudiantes vivan la experiencia de acercarse al conocimiento científico de manera amena.

Fue así como más de 112 estudiantes del Liceo Bolivariano Luis Enrique Márquez Barillas, ubicado en Lagunillas, capital del municipio Sucre, pudieron presenciar y participar en actividades demostrativas y experimentos de química, física, biología y robótica, efectuadas en la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

Los jóvenes que cursan el último año de bachillerato, estuvieron muy atentos a las explicaciones, sumándose a la ejecución de varias actividades.

En esta oportunidad, los estudiantes también pudieron visitar el Astrobús, unidad móvil del Centro de Investigaciones de Astronomía, CIDA, en la cual se imparte charlas educativas en la materia.

En conjunto, las dos instituciones, Fundacite Mérida y el CIDA, siendo parte del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) unieron sus experiencias para que los futuros bachilleres formaran parte de las actividades que buscan despertar vocaciones científicas, y están enmarcadas en la Gran Misión Ciencia y Tecnología “Humberto Fernández Morán”. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres). 04/12/2024

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Estudiantes de primaria aprenden sobre el uso de herramientas de divulgación científica

Este martes, un grupo de 14 estudiantes de educación primaria con edades comprendidas entre nueve y trece años completaron su formación sobre el uso de la técnica del stop motion como herramienta de divulgación científica, desarrollado en la sede de la Fundación para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

Nathaly Mora, presidenta de Fundacite Mérida señaló que esta actividad se cumplió en cinco jornadas contínuas durante una semana, en las cuales los participantes adquirieron conocimientos sobre diversos temas que integran el contenido programático que desde la institución se ha creado, con el propósito de generar nuevos espacios en los que se promueva el conocimiento científico.

Explicó Mora que este taller se enmarca en el Programa Nacional Semilleros Científicos impulsado por el Ejecutivo Nacional a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) cuyo objetivo principal es despertar a temprana edad el interés científico de los niños y niñas, y el cual se ha ejecutado en trabajo conjunto con la fundación Infocentro Mérida.

Destacó la presidenta de Fundacite Mérida, que dentro de las temáticas que se desarrollan en esta formación se incluyen la aplicación de la redacción de textos narrativos que permitan dar a conocer en un lenguaje sencillo conocimientos científicos, los cuales posteriormente son empleados en la estructuración de guiones como base de la producción de audiovisuales bajo la técnica del stop motion o también llamada fotograma a fotograma.

Este tipo de formaciones permiten vincular a los niños y niñas a experiencias que alimentan su curiosidad, pero que además abre las puertas a nuevas metodologías pedagógicas aplicables en las aulas de clase para hacer del proceso de enseñanza – aprendizaje una experiencia más amena y atractiva, finalizó Mora.

Prensa Fundacite Mérida/CC CNP 22,017 / 13/08/2024

Taller para la prevención de ciberviolencia de género se dictó en Fundacite

Una serie de orientaciones dirigidas a identificar, evitar o contrarrestar las consecuencias del mal uso de la tecnología que se transforma en violencia digital, fueron expuestas mediante la realización del Taller Identificación y Prevención de Ciberviolencias de Género en Línea, dictado por la organización Mujeres Activistas por el Software Libre (Activistassl), invitada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (FUNDACITE Mérida).

La politólogo Maria Angela Petrizzo, como integrante de Activisassl, estuvo a cargo de la actividad en la cual recalcó ante los presentes, que “todo lo que hacemos en Internet forma parte de nuestra huella digital”, por lo que hizo un llamado, especialmente para los más jóvenes, a tomar conciencia de lo que se diga o publique ya que esos contenidos permanecen aunque creamos haberlos eliminados, y pueden ser utilizados con fines no autorizados.

Los casos de violencia digital se presentan en todos los países, y Venezuela no escapa de esta situación que tiene entre otras consecuencias, el aislamiento, la vergüenza y la culpabilidad, por los impactos psicológicos y físicos en quienes son víctimas, mas no son culpables. En ocasiones, las consecuencias pueden llevar a decisiones extremas o incluso, afectan el ámbito patrimonial.

Para dar información precisa, Petrizzo mostró cifras de un estudio realizado por la organización en el primer semestre del año 2023, mediante una encuesta en línea, respondida por 386 personas de todo el país, teniendo un 94% de participación femenina.

El trabajo realizado les ha permitido caracterizar las violencias digitales basadas en género en Venezuela, siendo más frecuentes, las conocidas como cyberflashing (47,66%), la cibervigilancia (45,73%), y el ciberacoso (37,19%).

Así, pudieron determinar que 8 de cada 10 mujeres ha vivido alguna violencia digital, 42% de las víctimas están en la región capital, y sólo un poco más de un 5% de las encuestadas denunciaron a sus agresores.

Whatsapp, Facebook e Instagram fueron las tres aplicaciones más utilizadas para agredir.

Entre las recomendaciones presentadas por Petrizzo, para evitar este tipo de violencia, destacó el no prestar o compartir dispositivos, usar contraseñas seguras, configurar el perfil en forma privada y no agregar a desconocidos, entre otras.

Docentes, estudiantes, y público en general conformaron el grupo que recibió la información mediante el taller.

Valorando lo aprendido

Ingris Guillén, docente orientadora en la Escuela Técnica Comercial Simón Rodríguez, tras participar en la actividad, manifestó que a su juicio este tipo de información debe llegar a todas las personas, pero en especial a los adolescentes, porque a pesar de abordar estos temas en la institución educativa y en los hogares, no creen que en realidad pueden ser víctimas de estas situaciones.

Por su parte, Blansy Bustamente, docente de preescolar en la Escuela Estadal Coromoto expresó que debe crearse en los niños, desde temprana edad, una cultura de prevención y así, puedan identificar lo que representa un peligro para ellos. Lo aprendido en el taller, asegura le servirá para orientar a los más pequeños pero también a sus representantes, quienes muchas veces buscan un apoyo ante situaciones familiares que se les presentan. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres). 27 05 2024).

Practicas de laboratorio de estudiantes de la UNATUR

Ruta Científica Universitaria acerca la microbiología alimentaria a estudiantes de la UNATUR

Con la realización de prácticas de laboratorio que les permitieron analizar los riesgos de contaminación de alimentos por agentes microbianos, un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Gastronomía, fortalecen su aprendizaje con el apoyo de la Ruta Científica Universitaria, que ejecuta la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Mérida).

Así, 38 jóvenes que cursan estudios en la Universidad Nacional del Turismo (UNATUR), Núcleo Hotel Escuela de los Andes Venezolanos, luego de utilizar instrumentos de análisis y estudio, como son los microscopios, aprendieron a observar e identificar microorganismos que habitan o se producen en diferentes tipos de alimentos, y los contaminan, constituyendo un riesgo para la salud si son consumidos en tal estado.

Pedro Zambrano, Jefe (E) de la Oficina de Atención al Ciudadano de (Fundacite Mérida), explicó que en esta oportunidad, y en el marco de la Ruta Científica Universitaria, impulsada desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (MIncyt), los estudiantes de la Cátedra de Higiene y Seguridad de los Insumos Gastronómicos, aprendieron a identificar diferentes especies de hongos filamentosos presentes en sustratos naturales.

La observación macroscópica y microscópica incluyó muestras de alimentos descompuestos como en el caso de frutas, verduras, semillas, y en otros medios de cultivo.

De esta forma, preciso Zambrano que lograron comprender mucho mejor las implicaciones de la microbiología alimentaria, para aplicar las medidas que minimicen los riesgos de contaminación, y prevenir los brotes de enfermedades transmitidas por el consumo de alimentos.

En suma, estos futuros profesionales de la gastronomía, pudieron ir más allá de la teoría, experimentando y analizando directamente los microorganismos descomponedores de alimentos, estando ahora en capacidad de reconocer los síntomas de deterioro en alimentos perecederos. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

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Homenajean a participantes de los Retos Estudiantiles  de Ciencias Naturales y Matemáticas

El pasado tres (03) de abril, se llevó a cabo en las instalaciones del Observatorio Astronómico Nacional Llano del Hato, ubicado en el municipio Rangel del estado Mérida, el Encuentro Nacional capítulo Andino – Occidente para reconocer a los participantes más destacados de los Retos Estudiantiles de Ciencias Naturales y Matemática efectuados en las distintas entidades del país.

Así lo dio a conocer Nathaly Mora, presidenta (e) de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida), quien destacó que Mérida como estado sede recibió a 120 niños niñas y jóvenes cursantes de los distintos niveles educativos, desde preescolar hasta media general.

La actividad que fue organizada en trabajo conjunto entre el Ministerio del Poder Popular para Educación (MPPPE) y el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), contó con el apoyo de Fundacite Mérida y el Centro de Investigaciones de Astronomía (CIDA), explicó Mora.

Los participantes  homenajeados eran representantes de los estados, Falcón, Lara, Táchira, Trujillo, Zulia y Mérida, quienes disfrutaron  de  un recorrido por las cúpulas de observación espacial y por el Museo de Astronomía y Ciencias Espaciales (MACE) acompañado de charlas informativas sobre el área.

Los representantes del estado Mérida realizaron una exhibición de sus proyectos de investigación demostrando sus habilidades científicas.

La actividad contó con la presencia de representantes del MPPPE, Mincyt, Misión Venezuela Joven- Región Mérida, de la Fundación Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia (CENAMEC) y del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa – Mérida.

Prensa Fundacite Mérida/ CC CNP 22.017 / 05-04-2024

Herramientas para sistematizar experiencias y producir artículos científicos recibieron docentes de la UNESR

Con el propósito de fortalecer las labores de docencia e investigación, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida), realiza actividades que permiten la actualización y el intercambio de conocimientos y experiencias con profesores del ámbito universitario.

En esta oportunidad, se efectuó un taller orientado a ofrecer nuevas herramientas para la sistematización de las memorias de experiencias y la producción de artículos científicos, en el cual participaron 18 docentes de la Universidad Experimental Simón Rodríguez (UNESR), Núcleo Mucuchíes, de acuerdo con lo informado por Oscar Puerta, Director Ejecutivo (E) de Fundacite Mérida.

Destacó Puerta, que el taller fue dictado por personal especializado en el área adscrito a Fundacite Mérida, quienes ofrecieron a los asistentes orientaciones y métodos, cuya aplicación fortalece la producción de artículos científicos a partir de las investigaciones de los docentes universitarios, para que estos sean difundidos a través de revistas especializadas, concretando así, importantes aportes a diferentes áreas del conocimiento.

Para finalizar el Director Ejecutivo (e) de Fundacite Mérida, indicó que esperan seguir desarrollando este tipo de encuentros con otras instituciones educativas y de investigación en pro del fortalecimiento del sistema de ciencia y tecnología en la entidad. (Prensa Fundacite Mérida M.T) 07 02 2024.

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Fundacite Mérida inició segunda fase de actualización “Experiencias educativas en Ciencias Naturales”

Este martes en la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del estado Mérida (Fundacite Mérida), con más de cien profesionales de la educación inscritos, inició la segunda fase del taller de actualización “Experiencias educativas en Ciencias Naturales”, actividad que esta dirigida a docentes que se desempeñan en dicha área en el nivel educativo de media general en la entidad.

Así lo dio a conocer Oscar Puerta, director ejecutivo (E) de Fundacite Mérida, quien explicó que este taller de actualización consiste en el intercambio de saberes y conocimientos pedagógicos enmarcado en el proyecto “Fomento de la enseñanza de las Ciencias Naturales a través de laboratorios demostrativos en las instituciones de educación media general del estado Mérida”.

El objetivo del taller es fortalecer el desempeño docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje, que permita despertar el interés científico estudiantil a temprana edad, siguiendo los lineamientos del programa nacional Semilleros Científicos impulsado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, destacó Puerta.

Por su parte Aron Mercado, coordinador del proyecto, indicó que estas actividades forman parte integrante de la iniciativa “Somos Ciencia” desarrollada por Fundacite Mérida, con el propósito de generar acercamientos con las instituciones educativas para ofrecer herramientas que fortalezcan la calidad educativa.

Mercado explicó que este taller de actualización abarca las áreas de Física, Química y Biología, adaptando sus contenidos a la malla curricular de educación media general y técnica, tiene una duración de tres días en los que los participantes podrán desarrollar practicas de laboratorio según el área de estudio y compartir con sus pares sus experiencias de aula.

Para finalizar indicó el coordinador del proyecto, que en virtud de la alta receptividad por parte de los docentes por este tipo de actividades, el taller se dictará en dos ediciones continuas, atendiendo un grupo de 50 participantes en la primera edición y 58 participantes en la segunda, la cual se desarrollará del 24 al 27 de octubre en la sede de la institución.

Prensa Fundacite/ CC CNP N.º 22.017/ 17-10-2023

Representantes merideños ganadores en la categoría Futuros Innovadores Primaria, acompañados de la viceministra para la Comunalización de la Ciencia para la Producción, Danmarys Hernandez, el director ejecutivo (e) de Fundacite Mérida, Oscar Puerta y la directora de Infocentro Mérida Anyela Rojas.

Mérida logró clasificación a la Olimpiada Mundial de Robótica

El pasado sábado 16 de septiembre, culminó la primera edición de las Olimpiadas Nacionales de Robótica impulsadas por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) realizadas en los espacios del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) en la ciudad de Caracas.

Durante esta justa nacional más de 290 niños, niñas y jóvenes provenientes de distintos estados del territorio venezolano demostraron sus capacidades en la elaboración de proyectos que a través de la Robótica buscan responder a las necesidades socio- productivas del país.

La vicepresidenta sectorial para Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez, destacó la importancia de esta actividad para la promoción del estudio e Investigación cientifica desde temprana edad, enmarcándose en el Programa Nacional Semilleros Científicos.

Jiménez se mostró muy emocionada por la convocatoria lograda en esta primera edición, con más de noventa proyectos estudiantiles, donde la creatividad de los participantes fue muestra de los avances que se han alcanzado en el estudio de la robótica.

Merideños clasificaron a la competencia internacional

En la categoría Futuros innovadores primaria resultó ganador absoluto el equipo representante del estado Mérida integrado por Jesús Alejandro Pérez Dugarte (9 años) y Diego Ramírez Ramírez (8 años) estudiantes de la Unidad Educativa «Humberto Tejera», con el proyecto «Pinza Recolectora de Basura» tutorados por la profesora Thais Dugarte, indicó Oscar Puerta, Director Ejecutivo (E) de Fundacite Mérida.

Con esta clasificación, los merideños ganaron su pase para representar al país en la competencia internacional World Robot Olimpiad (WRO) a realizarse en el mes de noviembre en Panamá.

Una representación que dejó en alto el gentilicio merideño

Junto a los ganadores, la entidad merideña estuvo muy bien representada en la categoría Futuros innovadores senior por José Andrés Zapata Guerrero, José Aholiab Manzano Márquez y María Alejandra Vergara Amado, estudiantes de la Escuela Técnica Industrial «Manuel Antonio Pulido Méndez», con el proyecto «Clasificador de Colores», tutorados por el profesor José Puente.

También en dicha categoría participaron Kevin Fernández, Giuseppe Manzola, y Sofía Ramirez, estudiantes de la Unidad Educativa «Enrique Arias» con el proyecto «Preservación de la Vida Marina» tutorado por el profesor Enderbert Nieves.

Mientras que nuestro cuarto equipo representante en dicha categoría estuvo integrado por Joaquín Malaver, Luis Araña y Victor Peraza, estudiantes de la Escuela Técnica Comercial «Simón Rodríguez», tutorados por el profesor Oscar González.

Todos los participantes en la justa nacional recibieron como estímulo a su participación una tablet Canaima, herramienta con la que podrán seguir creando e innovando en el mundo de la robótica.

Prensa Fundacite Mérida/C.C CNP 22.017/ 18-09-2023

Ejecutivo Nacional repotencia sistemas de riego del Páramo andino beneficiando a 3.500 familias agricultoras

Vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez, acompañada del gobernador del estado Mérida, Jehyson Guzmán, de la presidenta de Fundacite Mérida Nathaly Mora y miembros de la Asocramr

Más de 3.500 familias agricultoras del municipio Rangel serán beneficiadas con la repotenciación de los sistemas de riego que abarcan aproximadamente  7.500 ha de cultivos de papa, zanahoria y ajo.

Así lo dió a conocer la Vicepresidenta Sectorial para Ciencia, Tecnología, Educación y Salud; ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), Gabriela Jiménez, en el acto de entrega de 20,2 km de tubería PEAD realizado este sábado primero de abril en la localidad de Barro Negro del páramo andino.

20,2 km de tubería PEAD para actualizar los sistemas de riego en 7.500 Ha de cultivos

En dicho encuentro la Vicepresidenta indicó que desde el Ejecutivo Nacional encabezado por el Presidente Nicolás Maduro se estableció un plan de actualización de los sistemas de riego en acción conjunta con el gobernador del estado Bolivariano de Mérida, Jehyson Guzmán, para así potenciar la producción agrícola en la entidad.

Los beneficiarios de esta asignación de recursos, pertenecen a la Asociación de Comités de Riego (Asocramr), cuyas infraestructuras tenían una obsolecencia de más de 60 años y además están siendo afectados por los cambios climáticos.

Los beneficiarios se mostraron su satisfacción por el apoyo recibido para el mejoramiento de las condiciones de producción

En dicha actividad también se hizo la quinta entrega de semilla de papa prebásica a las agricultoras y agricultores, ante la presencia de las autoridades nacional y regional, miembros de la Alianza Campesina integrada por Codecyt, Proinpa, Asocramr, así como Fundacite Mérida, y demás representantes de instituciones adscritas al Mincyt.

Miembros de la Alianza Campesina recibieron la Quinta entrega de semilla de papa prebásica.

Prensa Fundacite Mérida/ C.C C.N.P N° 22.017 / 02-04-2023

Fotos Cortesía Mincyt