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Niños, niñas y jóvenes del municipio Santos Marquina tuvieron la oportunidad de acercarse a la ciencia, sus instrumentos y lo cotidiano de la misma en nuestras vidas, durante la jornada desarrollada este miércoles, en el marco del Programa Semilleros Científicos, en la ciudad de Mérida.

Los visitantes que forman parte del C.D.C.E “Taller de Educación Laboral Estadal José de los Santos Marquina,” que atiende a personas con discapacidad, acudieron a la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite Mérida), en donde recibieron el “Taller de Física Sobre Fuerzas y Cargas”

Mediante diferentes demostraciones, pudieron observar, por ejemplo, que la carga es una propiedad de los objetos que les permite atraerse entre sí o repelerse, sin que haya contacto. Tal y como ocurrió al frotar un globo y acercarlo al cabello de una participante, momento en el cual se pudo observar que algunos cabellos se elevaron atraídos hacia el globo, debido a que su superficie había adquirido una carga negativa.

Curiosidad por saber más

Por otra parte, los participantes recibieron información sobre diversos temas de química, biología. La observación mediante el uso del microscopio por primera vez, y la interacción con modelos anatómicos tridimensionales, enriquecieron la experiencia de aprendizaje, que además de conocimiento, despertó curiosidad por saber mucho más.

Además de los estudiantes, tanto el personal docente, como el administrativo, padres y representantes, se sumaron a las actividades, que cumplen con el propósito de despertar el interés por la ciencia y la tecnología, y promover su aplicación para el desarrollo del país.

Cada semana, estudiantes de diferentes centros educativos participan en actividades como ésta, que contribuyen a la formación y el despetar de vocaciones por la ciencia, no solo en el estado Bolivariano de Mérida, sino en toda Venezuela. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres) 19/02/2025

Un grupo de escolares merideños inició su formación en técnicas que les permitirán hacer divulgación del conocimiento científico en sus espacios educativos, eventos de ciencia y tecnología, así como también en cualquier actividad que se efectué para el público en general.

Esto es posible mediante su participación en el taller denominado “Promoción de la técnica Stop Motion como herramienta de divulgación científica», que se dicta en la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

En esta oportunidad, participan 15 niños y niñas con edades entre los 7 y 11 años, estudiantes de la U.E Camilo Contreras, ubicada en el sector Chorros de Milla, de la ciudad de Mérida, de acuerdo con lo informado por Carlos Colina, Director (E) de la Oficina de Promoción y Divulgación, quien dicta la técnica a los participantes.

A lo largo de 5 jornadas de formación, los niños y niñas pondrán en práctica sus habilidades en lecto-escritura y su creatividad para la producción material audiovisual con la referida técnica, adquiriendo para ello, formación en fotografía básica, redacción de guiones, narración y edición en Stop Motion.

El tema central del material de divulgación científica que van a producir los niños, está orientado a presentar la teoría del Big Bang, que explica el origen del universo, y se expondrá de forma didáctica.

Y para aprender de este tema, han recibido la orientación de integrantes del Programa Semilleros Científicos, del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología.

Esta es la cuarta oportunidad en la que se dicta el taller de formación en la técnica Stop Motion como herramienta de divulgación científica por parte de Fundacite Mérida. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres Q) 17/02/2025.

Contribuyendo a promover el interés por el conocimiento científico entre niños y jóvenes, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) está brindando un amplio respaldo para el desarrollo del evento, que anualmente se realiza en la Facultad de Ciencias de la Universidades de los Andes, en la ciudad de Mérida.

Se trata del XXIV Encuentro con la Física, Química, Matemática y Biología, al cual asistió durante el segundo día de actividades Anderson Guerrero, quien forma parte del equipo del Viceministerio de Comunalización de la Ciencia para la Producción, y resaltó el valor de la actividad de divulgación que se está efectuando, por permitir a los jóvenes acercarse a diversas áreas del conocimiento.

Guerrero agregó que la actividad se ajusta a los objetivos de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación, “Humberto Fernández Morán”, la cual en su primer vértice propone acciones para la siembra y preservación del talento científico nacional.

Por su parte, Patricia Rosenzweig Levy, Vicerrectora Académica de la Universidad de los Andes, fundadora y responsable del encuentro, expresó satisfacción por la respuesta de los niños y jóvenes, que visitan el encuentro, y estima que totalizará en tres días a más de 6 mil asistentes.

Destacó también la participación de aproximadamente 300 expositores con más de 50 experimentos, a los que se han sumado demostraciones y experiencias de empresas privadas, e instituciones como Fundacite Mérida, CIDA, Cenditel, entre otros.

Rosenzweig agradeció el respaldo del Mincyt, su Programa Nacional Semilleros Científicos, y la Gran Misión Ciencia.

En este evento han podido participar niños, niñas y jóvenes de varios municipios del estado, e incluso se han hecho presente otros provenientes de los estados Trujillo y Barinas. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres) 28/11/2024.

La actualización de conocimientos que permitan optimizar el trabajo de quienes transmiten a diario información a todo público, incluyendo los avances y aportes de investigaciones en diferentes áreas, ha sido el propósito de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida, Fundacite Mérida, al realizar el taller denominado “Herramientas de IA para la Divulgación Científica”, dirigido a profesionales del periodismo.

El taller estuvo a cargo de Milagros Torres, Analista de Promoción y Divulgación de Fundacite Mérida, quien enfatizó en el rol de los periodistas al actuar como divulgadores científicos, puees deben comunicar, a través de diversos medios y técnicas, tanto el conocimiento científico consolidado como los avances de las investigaciones.

Los aspectos teóricos que conducirán al desarrollo de una actividad práctica, fueron expuestos con énfasis en el rol que cada persona tiene al utilizar las herramientas digitales, para generar productos de contenido relevante y mensaje apropiados, con los cuales, públicos amplios logren estar informados, e incluso, tomen decisiones a partir de las informaciones recibidas.

Del mismo modo, se abordaron fundamentos que pusieron de relieve la importancia del uso correcto, pertinente y ético de las herramientas de IA, orientadas a mejorar la calidad, alcance y eficiencia de los contenidos vinculados a temas científicos y tecnológicos, producidos por los periodistas, facilitando la generación de ideas, la búsqueda de información y la creación de visualizaciones. (Prensa Fundacite Mérida 25/11/2024).

Continúan las labores para la instalación de salas de ciencias en las instituciones educativas de la entidad merideña por parte de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

Estas dotaciones se enmarcan en las políticas emanadas del Ejecutivo Nacional a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) y la Gran Misión Ciencia «Humberto Fernández Morán».

Nathaly Mora, presidenta de Fundacite Mérida, informó que los trabajos de adecuación e instalación de las salas de ciencias avanzan en tiempo récord, teniéndose hasta la fecha ya 30 salas constituidas.

Mora, calificó como un importante logro la creación de estos espacios destinados al estudio y promoción del conocimiento científico de manera práctica y atractiva, que buscan el despertar temprano del interés por la ciencia en los niños, niñas y jóvenes.

A las 17 instituciones educativas que ya habían sido beneficiadas con esta dotación, ahora se suman 13 más, siendo estas:

En el municipio Campo Elías el Liceo “Isabel Briceño de Fornez”, en el municipio Caracciolo Parra y Olmedo el Liceo “Francisco Plaza” y el Complejo Educativo “José Victor Ramírez”, asimismo en el municipio Libertador se instalaron estos espacios en los liceos “Alberto Carnevali”, “Antonio Nicolás Rangel”, “Gonzálo Picón Febres”, en los complejos educativos “Emiro Fuenmayor”, “Fray Juan Ramos de Lora” y “Andrés Eloy Blanco”, así como en las unidades educativas “El Educador” y “Carlos Emilio Muñoz”.

Del mismo modo en el municipio Rivas Dávila se instalaron salas de ciencia en el Complejo Educativo “Apolonio Rosales” y el Liceo Bolivariano “Octavio Rujano”.

Los despliegues por el territorio merideño se mantendrán para dar continuidad a los trabajos de adecuación e instalación de estos espacios didácticos, y llegar así a otras instituciones educativas de la entidad, finalizó Mora.

Prensa Fundacite Mérida
CC. C.N.P N° 22.017 / 25-10-2024

Contribuyendo a fortalecer los conocimientos y habilidades de los docentes universitarios, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida) inició el taller de formación sobre los usos y aplicaciones de la plataforma Chamilo, dirigido a profesores de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), que laboran en la ciudad capital del estado.

El taller tendrá una duración de 6 semanas y es impartido a través de la Academia de Software Libre (ASL), tiempo durante el cual, los participantes desarrollarán sus actividades de manera semi presencial.

Al final, según lo explicó Rosa Hidalgo, Gerente de Ciencia y Tecnología en Fundacite Mérida, los docentes contarán con aulas virtuales creadas con Chamilo, para sumar esta herramienta al proceso de enseñanza que se dicta en diferentes programas de formación.

Integrar las herramientas en línea a las actividades formativas de la UBV en la ciudad de Mérida, permite ofrecer más alternativas para el avance de los estudiantes en su proceso de formación profesional.

Hidalgo, destacó que Chamilo está desarrollado en código libre, y cualquier institución puede utilizarla libremente, para concretar acciones formativas a través de internet, esto gracias a que la plataforma se distribuye bajo licencia GNU/GPLv3, es decir que, se puede descargar y utilizar de forma libre. (Prensa Fundacite Mérida /Milagros Torres) 25/10/2024

La Fundación para el desarrollo de la Ciencia y Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida) siguiendo instrucciones del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en trabajo mancomunado con el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), ha instalado 17 salas de ciencias en igual número de instituciones educativas de la entidad.

Estos espacios pensados para el abordaje del estudio de las ciencias naturales de una manera divertida y atractiva para los estudiantes, representan una importante herramienta para lograr el interés temprano por el estudio de áreas como la biología, la química, la física, las matemáticas, explicó Nathaly Mora, presidenta de Fundacite Mérida.

Mora señaló que se tiene previsto instalar en una primera fase un total de 50 salas de ciencias en todo el territorio del estado, incluyendo a instituciones educativas que por su ubicación muchas veces se ven limitadas para ofrecer la debida atención a los estudiantes.

Con estas primeras 17 salas, se beneficia un aproximado de 5.800 estudiantes, según las matrículas activas en las instituciones educativas dotadas.

Las instituciones educativas que han sido atendidas hasta la fecha son las siguientes: en el municipio Antonio Pinto Salinas el Liceo «Santos Marquina»; en el municipio Campo Elías los liceos «Enrique Arias» y «Augusto Rodríguez»; en el municipio Libertador los Liceos «Ezequiel Zamora «, «Caracciolo Parra y Olmedo» y «Rómulo Gallegos», así como también, los CDCE Humberto Tejera» y «Gladys Lobo de Carnevali».

Por su parte en el municipio Miranda la Escuela Técnica Agropecuaria «Mesa Cerrada» y la U.E «Francisco de Paula Andrade, en el municipio Rangel, la Escuela Técnica «Jesús Manuel Jauregui», el liceo «José Guerrero» y el Complejo Educativo «Luis Orlando Monsalve», y en el municipio Rivas Dávila y el Liceo «Gerónimo Maldonado».

Mientras que otras salas de ciencias fueron instaladas en el municipio Sucre, en los liceos «José María Vargas» y «Luis Enrique Márquez Varilla»; y en el municipio Tovar, el Liceo «Nucete Sardi».

Estos espacios de enseñanza, que cuentan con mesas de trabajo, iluminación, ventilación, equipos e instrumentos básicos, que forman parte esencial del plan de dotación básica de laboratorios de química y biología, que el Gobierno Bolivariano busca establecer en todo el territorio nacional a través del Mincyt y el CNTQ. Prensa Fundacite Mérida C.C CNP 22.017 15102024.

El pasado sábado el auditorio de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida) sirvió de espacio de intercambio de experiencias entre distintas comunidades de aprendizaje de la ciudad.

Nathaly Mora, presidenta de Fundacite Mérida explicó que esta actividad denominada «Encuentro de Saberes» fue un conversatorio organizado con la intención de incentivar el intercambio de experiencias dentro de esta modalidad de estudio que busca avalar y reconocer saberes y haceres.

Esta nueva tendencia de estudio de postgrado busca incrementar la eficacia y eficiencia en la formación integral del individuo, para que pueda hacer frente a los retos de hoy en día, destacó Mora.

Durante este encuentro participaron las comunidades de aprendizaje «Fundacite Mérida», «CNTO – CIDA», «Inces», «8 de septiembre», «Prof. Adela Chourio» y la denominada «Impetus».

Las diversas experiencias pedagógicas de las comunidades de aprendizaje han sido tutoríadas por el Dr. Tulio Carrillo, quien ha gestionado entre ellas procesos formativos que permitan integrar de manera asertiva a las diferentes comunidades.

Esta nueva alternativa para formaciones de postgrado se percibe como un instrumento de inclusión y fortalecimiento de destrezas, que debe ser impulsado para lograr su masificación en todo el territorio, finalizó Mora. (Prensa Fundacite Mérida 06/10/2024 C.C CNP 21.017).

El manejo de técnicas como el Stop Motion, para la producción de videos orientados a la divulgación de temas científicos y tecnológicos, concentra la atención y despierta el interés de niñas y niños merideños.

Así quedó demostrado en una reciente actividad realizada en la sede de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida, (Fundacite Mérida) en la cual participaron un grupo de ellos, procedentes de la comunidad de Mistajá, ubicada en el municipio Campo Elías.

Estos pequeños, que asisten con regularidad a las actividades que ejecuta el Programa Casa de los Saberes que Fundacite Mérida tiene en esa localidad, recibieron una charla de inducción en torno al Stop Motion, durante la visita que realizaron a la sede de la institución, en el sector La Hechicera de la ciudad capital del estado.

El tema que ya lo habían abordado de la mano del coordinador de la Casa de los Saberes de Mistajá, Ravi Rojas, fue profundizado para conocer en detalle, cada una de las etapas del proceso de producción con Stop Motion.

También pudieron conocer el resultado final de los talleres de “Stop Motion como Herramienta para la Divulgación Científica”, que fue dictado a escolares de instituciones educativas del municipio Libertador, durante el primer semestre del presente año.

Para culminar la visita, se acordó establecer los mecanismos que permitan a los niños y niñas de Mistajá, recibir el taller de formación para aprender y llevar a la práctica, el desarrollo de producciones con Stop Motion, enfocado en temas de ciencia y tecnología. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres Q). 26/09/2024.