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Una serie de orientaciones dirigidas a identificar, evitar o contrarrestar las consecuencias del mal uso de la tecnología que se transforma en violencia digital, fueron expuestas mediante la realización del Taller Identificación y Prevención de Ciberviolencias de Género en Línea, dictado por la organización Mujeres Activistas por el Software Libre (Activistassl), invitada por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (FUNDACITE Mérida).

La politólogo Maria Angela Petrizzo, como integrante de Activisassl, estuvo a cargo de la actividad en la cual recalcó ante los presentes, que “todo lo que hacemos en Internet forma parte de nuestra huella digital”, por lo que hizo un llamado, especialmente para los más jóvenes, a tomar conciencia de lo que se diga o publique ya que esos contenidos permanecen aunque creamos haberlos eliminados, y pueden ser utilizados con fines no autorizados.

Los casos de violencia digital se presentan en todos los países, y Venezuela no escapa de esta situación que tiene entre otras consecuencias, el aislamiento, la vergüenza y la culpabilidad, por los impactos psicológicos y físicos en quienes son víctimas, mas no son culpables. En ocasiones, las consecuencias pueden llevar a decisiones extremas o incluso, afectan el ámbito patrimonial.

Para dar información precisa, Petrizzo mostró cifras de un estudio realizado por la organización en el primer semestre del año 2023, mediante una encuesta en línea, respondida por 386 personas de todo el país, teniendo un 94% de participación femenina.

El trabajo realizado les ha permitido caracterizar las violencias digitales basadas en género en Venezuela, siendo más frecuentes, las conocidas como cyberflashing (47,66%), la cibervigilancia (45,73%), y el ciberacoso (37,19%).

Así, pudieron determinar que 8 de cada 10 mujeres ha vivido alguna violencia digital, 42% de las víctimas están en la región capital, y sólo un poco más de un 5% de las encuestadas denunciaron a sus agresores.

Whatsapp, Facebook e Instagram fueron las tres aplicaciones más utilizadas para agredir.

Entre las recomendaciones presentadas por Petrizzo, para evitar este tipo de violencia, destacó el no prestar o compartir dispositivos, usar contraseñas seguras, configurar el perfil en forma privada y no agregar a desconocidos, entre otras.

Docentes, estudiantes, y público en general conformaron el grupo que recibió la información mediante el taller.

Valorando lo aprendido

Ingis Guillén, docente orientadora en la Escuela Técnica Comercial Simón Rodríguez, tras participar en la actividad, manifestó que a su juicio este tipo de información debe llegar a todas las personas, pero en especial a los adolescentes, porque a pesar de abordar estos temas en la institución educativa y en los hogares, no creen que en realidad pueden ser víctimas de estas situaciones.

Por su parte, Blansy Bustamente, docente de preescolar en la Escuela Estadal Coromoto expresó que debe crearse en los niños, desde temprana edad, una cultura de prevención y así, puedan identificar lo que representa un peligro para ellos. Lo aprendido en el taller, asegura le servirá para orientar a los más pequeños, pero también a sus representantes, quienes muchas veces buscan un apoyo ante situaciones familiares que se les presentan. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres). 27 05 2024

Una serie de reflexiones en torno a la variedad de seres vivos y diferencias genéticas de cada especie, en procura de su preservación ante diferentes riesgos, incluyendo los que resultan de la acción humana, fueron el punto central del conversatorio, que con motivo de celebrarse el Día Mundial de la Diversidad Biológica, propició en la población de Mucuchachí la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

En este conversatorio participaron más de 60 personas, entre estudiantes y docentes de la Escuela Técnica Agropecuaria (ETA) Mucuchachí, quienes recibieron informaciones y datos estadísticos en torno a los riesgos y recomendaciones para la preservación de los ecosistemas, los cuales fueron aportados por la investigadora Soriet Dezzeo, integrante de la Comisión de Coordinación Ambiental de la Universidad de los Andes.

El director ejecutivo (e) de Fundacite Mérida, Oscar Puerta, destacó la importancia de este tipo de encuentros que fomentan la conciencia ambientalista en los estudiantes y docentes, quienes se convierten en multiplicadores de la información dentro de las comunidades, ampliando así los efectos positivos en pro de la conservación del planeta.

Esta actividad que tuvo lugar en la capital del municipio Arzobispo Chacón, estuvo enmarcada en el Proyecto “Intercambio de Saberes y Conocimientos en las Escuelas Técnicas Agropecuarias del estado Bolivariano de Mérida” el cual forma parte de la iniciativa «Somos Ciencia» impulsada desde Fundacite Mérida. (Prensa Fundacite Mérida/MT). 24 05 2024

Más de 160 personas tuvieron un acercamiento especial a la ciencia y la tecnología, mediante experiencias desarrolladas, en diferentes comunidades del municipio Caracciolo Parra y Olmedo, por parte de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

Fueron dos días de intensa actividad, durante los cuales tuvieron protagonismo la física, química, matemática, biología y robótica, logrando despertar el interés por estas áreas, en niños, jóvenes y adultos, como parte de las jornadas de masificación, que son impulsadas desde el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), mediante el Programa Semilleros Científicos, y la ejecución de la iniciativa Somo Ciencia, de Fundacite Mérida.

En tal sentido, Aron Mercado, como responsable del programa Semilleros Científicos en la entidad merideña, aseguró que la jornada fue muy positiva debido a que docentes, estudiantes, integrantes de organizaciones y comunidad en general fueron atendidos.

En la localidad de Río Bonito Alto, se cumplió con la realización del “Taller formativo para el Fomento de la Enseñanza de las Ciencias Naturales”, dirigido a los docentes del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa Francisco Plaza, quienes recibieron orientaciones para fortalecer las prácticas de laboratorio correspondientes a las diferentes cátedras de ciencias.

De este modo, podrán ejecutar estrategias que les permitan aprovechar mucho más los materiales disponibles actualmente en la institución educativa.

Igualmente, se produjo una actividad de intercambio de saberes y experiencias, con docentes de la Escuela Técnica Jesús Manuel Jauregui, en donde se escenificó también una demostración de robótica educativa ante 130 estudiantes.

Mercado también dio detalles acerca de las actividades cumplidas en la localidad de Mesa Julia, a donde la robótica llegó para permitir la interacción de niños de la comunidad, incluyendo a los hijos de los integrantes de la Empresa de Producción Social Che Guevara.

Las experiencias con la robótica se dieron también en la comunidad de Río Bonito Alto, específicamente, en la sede de la Cooperativa Colinas del Mirador (Colimir), con niños y adultos de la comunidad quienes mostraron gran interés por la información recibida. Allí también se dio acompañamiento técnico a los estudiantes de la Escuela Técnica Manuel Jauregui, quienes realizan sus pasantías con los caficultores de Colimir. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

Las experiencias con la robótica se dieron también en la comunidad de Río Bonito Alto, específicamente, en la sede de la Cooperativa Colinas del Mirador (Colimir), con niños y adultos de la comunidad quienes mostraron gran interés por la información recibida. Allí también se dio acompañamiento técnico a los estudiantes de la Escuela Técnica Manuel Jauregui,quienes realizan sus pasantías con los caficultores de Colimir. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

Más de doscientos niños, niñas y jóvenes tuvieron la oportunidad de acercarse a la ciencia y la tecnología observando, experimentando e interactuando con instrumentos, materiales y equipos, que les llevaron a conocer un poco más, acerca de diversos temas vinculados a la biología, química, física, matemática y robótica.

Esta actividad desarrollada con motivo del Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y se cumplió en los espacios de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

Se contó también con la participación de la Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (Cenditel), para la atención de los asistentes a esta jornada, y la Dirección de Educación de la Gobernación del estado Bolivariano de Mérida.

Arón Mercado como responsable del Plan Nacional de Masificación Semilleros Científicos, puesto en marcha por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), manifestó que actividades como la realizada para celebrar el Día Internacional de las Niñas en las TIC, permiten integrar de manera progresiva a numerosas instituciones educativas de los niveles de inicial, primaria, básica y diversificada, pertenecientes a varios municipios de la entidad merideña.

Esta es una forma de brindar nuevas experiencias orientadas a fomentar el interés de los estudiantes por carreras científicas y tecnológicas, aseguró Mercado.

Precisó que asistieron estudiantes del CDCE «Paulino Peña», CDCE «Josefa Molina de Duque», CDCE «Nicolasa Quintero Salazar», CDCE «Rosa Elvira Flores», CDCE «Eleazar López Contreras», CDCE «Ezequiel Zamora», CDCE «Fe y alegría», pertenecientes a los municipios Libertador y Campo Elías.

Adicionalmente los estudiantes conocieron otras actividades institucionales de Fundacite Mérida, como la formación en Stop Motion, técnica que se aplica para la producción de contenidos de divulgación científica, la cual despertó el interés de muchos jóvenes que conocieron esta experiencia.

En el marco de esta misma actividad, 6 jóvenes estudiantes que participaron en las Olimpiadas Estadales de Robótica, recibieron reconocimientos otorgados por la Dirección de Educación de la Gobernación, por sus proyectos destacados, que muestran desde ya, sus talentos como futuros innovadores. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

Aportes que favorecen el desarrollo de las actividades de formación para los estudiantes de la Escuela Técnica Agropecuaria (ETA) Mistajá, fueron materializados por parte de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida, Fundacite Mérida, mediante una visita técnica efectuada recientemente.

En esta oportunidad, se realizó un intercambio de saberes y conocimientos, centrados en la importancia de las prácticas agroecológicas, de acuerdo con lo informado por Oscar Puerta, director ejecutivo (E) de Fundacite Mérida.

De igual forma, se hizo un recorrido para conocer el potencial que poseen los huertos pedagógicos productivos de esta institución educativa, ubicada en la parroquia Jají, del municipio Campo Elías.

En este sentido, Puerta resaltó que con el trabajo a desarrollar en los huertos, el alumnado podrá investigar, aplicando el método científico, para obtener valiosa información acerca de las experiencias productivas en diferentes rubros.

También durante la visita institucional, Fundacite Mérida hizo entrega de herramientas básicas para el trabajo de campo en las áreas destinadas para tal fin.

La visita técnica que permitió el intercambio de experiencias con estudiantes y docentes, estuvo enmarcada en el Proyecto de Fortalecimiento e Intercambio de Saberes y Conocimientos en las Escuelas Técnicas Agropecuarias, iniciado el año pasado con el respaldo del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, y ahora avanza para concretar la segunda etapa del mismo. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

La visita técnica que permitió el intercambio de experiencias con estudiantes y docentes, estuvo enmarcada en el Proyecto de Fortalecimiento e Intercambio de Saberes y Conocimientos en las Escuelas Técnicas Agropecuarias (ETA), iniciado el año pasado y ahora avanza para concretar en la segunda etapa del mismo. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

Haciendo una especial valoración del desempeño de la mujer por sus aportes en diferentes ámbitos del conocimiento y los saberes, se realizó el conversatorio denominado “Con Ciencia de Mujer”, organizado por la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida).

La actividad contó con la presentación de experiencias y vivencias de mujeres que por su ejercicio profesional y liderazgo, tanto en instituciones como en comunidades, se han vinculado a diferentes mecanismos de acción, ejecutados por el ente organizador del encuentro, para impulsar la ciencia, la tecnología, además de preservar los saberes ancestrales, en concordancia con lineamientos del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología. (Mincyt)

En la apertura de la actividad, Daniela Briceño, Jefe (e) de la Oficina de Talento Humano de Fundacite Mérida, destacó el sin fin de roles que con constancia, esfuerzo y dedicación han logrado desempeñar las mujeres con éxito, al ser productoras del campo, innovadoras, docentes, investigadoras y profesionales en diversas áreas, siendo partícipes de importantes logros

Marcando el ejemplo con hechos, fueron presentadas las experiencias en el ámbito de la docencia e investigación, en la voz de dos académicas.

Kretheis Márquez, coordinadora de la Maestría en Gestión de Recursos Naturales Renovables y Medio Ambiente en la Universidad de Los Andes, evidenció la presencia de La Mujer en la Gestión y Educación Ambiental; mientras que, Raquel Romero, bióloga, coordinadora y docente de la Maestría en Agroecología de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, núcleo Mucuchíes, se encargó de presentar una mirada integradora entre Mujer, Docencia, Investigación y Familia.

En el ámbito de la Protección Legal de la Mujer en la Actualidad, la abogada Laura Gutiérrez, Consultora Jurídico de Fundacite Mérida tuvo la palabra para destacar los avances alcanzados en pro de la participación femenina en muchos áreas.

En tanto que, la materia social estuvo a cargo de Maritza Quintero, abogada y licenciada en educación, quien destacó la Resiliencia como Herramienta ante la Violencia de Género.

La actividad culminó con la participación de Ligia Parra, ambientalista, sembradora de agua, integrante de la Asociación de Coordinadores de Ambiente (ACAR) del Municipio Rangel del estado Bolivariano de Mérida, quien puso de relieve el papel orientador, así como la relación entre La Mujer y la Madre Naturaleza.

Este conversatorio contó con la participación de 60 mujeres, que forman parte del personal femenino de los entes adscritos al Mincyt como son la Fundación CENDITEL, Fundación CIDA, Fundación INFOCENTRO, CANTV, IPOSTEL, IVIC y Fundacite Mérida. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

Este conversatorio contó con la participación de personal femenino de los entes adscritos al Mincyt como son la Fundación CENDITEL, Fundación CIDA, Fundación INFOCENTRO, CANTV, IPOSTEL, IVIC y Fundacite Mérida. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres).

Ya están en marcha en Mérida las Jornadas de acompañamiento para el Registro Nacional de Investigadores e Investigadores (ReNII) para mantener actualizada la información sobre quienes hacen sus aportes científicos y tecnológicos, en procura de las soluciones que requiere el país.

Las mismas son producto de una alianza establecida entre la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida (Fundacite Mérida), el Consejo Estadal de Gestión Universitaria (CEGU), el Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, y la Asociación de Rectores Bolivarianos, de acuerdo con lo informado por Oscar Puerta, Director Ejecutivo (E) de Fundacite Mérida.

El ReNII está bajo la responsabilidad del Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología (ONCTI) como ente adscrito al Ministerio del poder popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), y permite conocer los trabajos y áreas de conocimiento en los cuales se desempeñan los docentes, investigadores, tesistas, tecnólogos e innovadores, para ofrecerles oportunidades en su desarrollo.

De igual modo, puede registrarse el personal de instituciones públicas o empresas privadas, que estén vinculados a la investigación e innovación.

Puerta precisó que el registro se realiza en línea accediendo a través del enlace https://renii.oncti.gob.ve/, no obstante, Fundacite Mérida estará cumpliendo con las jornadas de atención planificadas, para asistir de manera territorializada a los investigadores e investigadoras en las sedes académicas en las cuales se desempeñan, llegando a diferentes municipios merideños.

Adicionalmente y de forma permanente hay personal dispuesto a atender a quienes lo requieran, en la sede de Fundacite Mérida, ubicada en el sector La Hechicera.

Entre las instituciones educativas de nivel superior o profesional que han sido visitadas están la Universidad de las Ciencias de la Salud «Hugo Chávez Frías», la Universidad Nacional Experimental»Simón Rodríguez» UNERS núcleo Mucuchíes, la Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida «Kléber Ramírez» en la sede de Ejido, Misión Sucre en la ciudad de Mérida, entre otros. (Prensa Fundacite Mérida/Milagros Torres Q). 042024

Respaldando las iniciativas que permiten fomentar vocaciones en diferentes áreas del conocimiento, la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en el estado Mérida, Fundacite Mérida, se integró activamente en la realización del Reto de Matemáticas, en su fase estatal, realizado en el municipio Rangel de esta entidad.

En la actividad participaron 140 estudiantes, quienes expusieron 28 proyectos, en representación de instituciones educativas de todo el estado, y de los niveles de educación inicial, primaria, media general y técnica, según lo informado por Arón Mercado, responsable por Fundacite Mérida, del Programa Semilleros Científicos, que lleva a cabo en todo el país el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).

Las demostraciones y experiencias presentadas por niños, niñas y adolescentes con edades comprendidas entre los 4 y 17 años de edad, fueron observadas por un jurado calificador que de acuerdo con criterios predeterminados, concluyeron que Mérida será representada por 1 equipo del nivel inicial, 1 de primaria, y 2 de educación media general y técnica, cuando se realice el Reto Nacional de Ferias de Ciencia.

El mismo, incluirá representaciones de todo el país, en las áreas de ciencias naturales, robótica y matemáticas.

Mercado manifestó que estos estudiantes evidencian el interés de las generaciones de relevo, por seguir en el futuro, carreras científicas y tecnológicas, siendo indudablemente, parte del Semillero Científico merideño, que recibe respaldo para el desarrollo de sus potencialidades, al enfrentar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.

Es de destacar que el Reto de Matemática, realizado en la Unidad Educativa Gilberto Benítez Lobo, ubicada en la población de Apartaderos, fue convocado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa de Mérida, y contó con la participación y apoyo de Fundacite Mérida. (Prensa Fundacite Mérida/ Milagros Torres CNP 7.183). 05032024.